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中学实验室的建设

实验室是学校科学教育的重要基地和开展实验教学与实践教育的重要场所。加强实验室的建设和管理具有十分重要的意义。
一、实验室建筑设计要求包含三个方面的内容:择址、设计和建筑施工。
1、择址:中小学实验室是专用教室～应建在教学区内～与教室毗邻。
2、一般不得小于90m～建设时应注意选择较新较大的教室，且应朝南北方向～尽量避免朝东或朝西。
3、设计:建设实验楼,室,～其外观造型、楼层布局、通风排污、采光照明、an全设施的设计都应符合教育学心理学的要求～具有科学性和艺术性。实验室的内部设施～如水电、桌、凳、柜等～既要方便教学～又要有利于管理和维修。
二、实验室家具设计
实验室家具是指在实验室内使用的实验桌凳、仪器柜等设备。其具体设计要求应严格遵循教育部2006年颁布的《中小学理科实验室装备规范》,详见附录1:,中的有关功能尺寸及式样。需要补充说明的是:
1、仪器柜、药品柜、陈列柜的数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。
其中～柜中搁板位置应可调节～对于存放较重仪器的搁板宜做承重加强处理。药品柜中搁板宜设计成阶梯式～应设计通风装置,搁板面材应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。
2、中学化学药品室内除有木质药品柜外～还应根据化学药品管理规定～另设危险药品柜存放危险药品。危险药品柜应防腐、应有必要的an全措施。陈列柜宜设计成透明体～并应采取防潮、防虫蛀等措施。
3、准备室内除应用实验室准备桌,或工作台,外～还应配备档案柜～供存放实验教学档案资料用～其规格与普通文件档案柜相同。
4、由于教学仪器中配备了一定数量的教学挂图～特别是中学教学挂图较多～因此～学校在添制仪器柜时应考虑制作1—2张存放挂图的专用柜～其大小可根据挂图而定～高度以2000mm为宜。

三、实验室的室内排布和设施
排布:实验室的室内排布应考虑方便实验～有效地利用室内面积～符合有关规范要求～如仪器室内仪器柜要合理摆放～便于仪器的取放和准备实验。学生实验桌的排列～要方便学生活动出入和教师对学生进行巡回辅导。具体排布如下:
1、同一学科的实验室宜布置在同一层面,化学实验室宜设置在一层,
2、实验室第yi排实验台的前沿与书写板的水平距离不应小于2500mm～边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于30。zui后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm,与书写板的水平距离不应大于11000mm。
3、实验室两实验台间前后的净距离:双人单侧操作时～不应小于600mm,四人双侧操作时～不应小于1300mm,超过四人双侧操作时～不应小于1500mm,
4、实验室中间纵向走道的净距离:双人单侧操作时～不应小于600mm,四人双侧操作时～不应小于900mm,
实验室实验台端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离不应小于550mm,
5、学校在进行实验室布置时～应结合学科特点～充分体现科学性、合理性、an全性。
演示台、实验台和准备台要求:
1，台面:演示台、准备台尺寸不小于(LXD)1800mmX700mm～实验台生均有效操作面积不小于600mmX500mm。外观应平整、无明显缝隙～若采用封边处理的～封边条不应有脱胶、鼓泡;
2，台面材料:应符合相应材质的力学性能和理化性能要求。其中化学台耐腐蚀、耐污染等要求应符合相应标准的要求,
3，演示台和实验台均应有良好的稳定性。实验台前沿可设高约50mm的围板～延伸到两侧的围板长应不大于200mm。铺设有管线到台的实验室～实验台与地面间应采取固定措施。
建设合理合规的中学实验室我们一起努力‼‼